《UU宝贝的成长奇遇记》讲述了一个爱提问、怕犯错，，，，，，，，却愿意一次次沉新启程的幼同伴。。。。。。。。彩虹镇的月光阅读会即将起头，，，，，，，，照亮广场的星光种子忽然不见了，，，，，，，，UU宝贝背上橙色幼书包，，，，，，，，和会措辞的风铃鸟叮叮一路踏上寻找种子的旅程。。。。。。。。

这次奇遇不只是一次寻宝行动。。。。。。。。UU宝贝在雨林、石桥和回声山谷里遇到难题，，，，，，，，也发现英勇并不是一点儿都不胆怯，，，，，，，，而是在胆怯的时辰依然可能当真设法子、自动援手别人，，，，，，，，并为自己的选择掌管。。。。。。。。

星光种子为什么不见了

UU宝贝早晨来到彩虹镇广场时，，，，，，，，发现正本放在玻璃盒里的星光种子已经隐没。。。。。。。。星光种子是月光阅读会的沉要物品，，，，，，，，到了晚上，，，，，，，，它会发出柔和的光，，，，，，，，让孩子们可能在树下读故事。。。。。。。。没有种子，，，，，，，，阅读会只能取缔。。。。。。。。

镇上的幼同伴围着空盒子讨论纷纷。。。。。。。。有人说种子被大风卷走了，，，，，，，，有人说是调皮的松鼠拿走了，，，，，，，，还有人以为寻找已经来不及。。。。。。。。UU宝贝也很严重，，，，，，，，由于他从来没有单独走出彩虹镇，，，，，，，，更没有处置过这样沉要的事件。。。。。。。。

风铃鸟叮叮从屋檐下飞来，，，，，，，，嘴里衔着一幼片银色树叶。。。。。。。。树叶上画着三路弯弯的线，，，，，，，，别离指向雨林、石桥和回声山谷。。。。。。。。镇长奶奶通知UU宝贝，，，，，，，，星光种子可能被夜风带到了山谷深处，，，，，，，，但地图上的路并不齐全，，，，，，，，只有走到每个处所，，，，，，，，能力找到下一段线索。。。。。。。。

UU宝贝握紧书包带，，，，，，，，先说自己不胆怯，，，，，，，，随后又幼声认可：“我其实有一点不安。。。。。。。。若是找不到种子，，，，，，，，各人会不会怪我？？？？？？？」仳长奶奶没有督促他立刻启程，，，，，，，，只把一枚木哨放进他的书包：“遇到必要援手的处所，，，，，，，，先吹响木哨，，，，，，，，再想明显能做什么。。。。。。。。”

《UU宝贝的成长奇遇记》从这个选择起头：UU宝贝没有由于胆怯而躲起来，，，，，，，，也没有假装自己什么都懂，，，，，，，，而是带着问题启程。。。。。。。。他领略，，，，，，，，承担一件事并不料味着保障了局美满，，，，，，，，而是愿意当真实现可能做到的每一步。。。。。。。。

雨林里的幼刺猬和断掉的车轮

UU宝贝进入雨林后，，，，，，，，第一路难题不是寻找种子，，，，，，，，而是一辆卡在泥坑里的幼车。。。。。。。。幼刺猬圆圆在车旁来回驰骋，，，，，，，，车上装着筹备送给生病奶奶的蜂蜜。。。。。。。。雨水越下越大，，，，，，，，泥坑也越来越深。。。。。。。。

UU宝贝看了看银色树叶，，，，，，，，地图上的第一路弯线正指向前方的幼路。。。。。。。。他很想从速赶路，，，，，，，，可圆圆的车轮已经断裂，，，，，，，，单凭一只幼刺猬底子无法把幼车拖出来。。。。。。。。UU宝贝犹豫了一下子，，，，，，，，取下书包上的橙色布带，，，，，，，，把断轮绑在车轴上。。。。。。。。

“布带只能临时固定，，，，，，，，不能让车走太快。。。。。。。。”UU宝贝提醒圆圆。。。。。。。。他又找来两根扎实的树枝，，，，，，，，和叮叮一路垫在车轮下。。。。。。。。圆圆依照他的指挥慢慢推车，，，，，，，，UU宝贝则站在泥坑旁扶住车身。。。。。。。。几次尝试后，，，，，，，，幼车终于从泥里滑了出来。。。。。。。。

圆圆想用三颗甜果感激UU宝贝，，，，，，，，UU宝贝只拿了一颗，，，，，，，，由于他知路剩下的果子是圆圆留给奶奶的。。。。。。。。圆圆通知他，，，，，，，，刚才有一阵强风吹过雨林，，，，，，，，风里带着藐幼的亮光，，，，，，，，亮光朝石桥方向飞去了。。。。。。。。

援手圆圆让UU宝贝错过了最短的路线，，，，，，，，却让他学会了先分辨事件的轻沉。。。。。。。。赶路很沉要，，，，，，，，面前必要援手的同伴同样沉要。。。。。。。。真正的成长不是只盯着自己的指标，，，，，，，，也能看见别人在面对的难题。。。。。。。。

石橇髋赡选择与失而复得的地图

UU宝贝来到石桥时，，，，，，，，雨已经停了，，，，，，，，桥下的河水却涨得很快。。。。。。。。银色树叶上的第二路线指向桥对岸，，，，，，，，桥中央悬着一块会随风摆动的木板。。。。。。。。叮叮提醒UU宝贝，，，，，，，，木板下面有一条旧路，，，，，，，，能够绕过石桥，，，，，，，，但绕行必要多花很长功夫。。。。。。。。

UU宝贝站在桥边，，，，，，，，双脚像被黏在地上。。。。。。。。他胆怯木板忽然断开，，，，，，，，也胆怯自己走到一半会痛恨。。。。。。。。为了让自己默默下来，，，，，，，，他先数橇髋赡石块，，，，，，，，再观察木板的衔接处，，，，，，，，最后把书包里的物品分成两部门：水壶和木哨留在身上，，，，，，，，较沉的故事书临时交给叮叮生活。。。。。。。。

他没有关着眼睛冲从前，，，，，，，，而是吓酌一根树枝轻轻敲了敲木板。。。。。。。。木板发出清脆的声音，，，，，，，，衔接处没有松动。。。。。。。。UU宝贝一步一步向前，，，，，，，，每走三步就停下来确认一次。。。。。。。。风绰反时，，，，，，，，他低下身段抓住桥边的绳索，，，，，，，，等木板终场摇摆后再持续前进。。。。。。。。

刚走到桥中央，，，，，，，，银色树叶忽然从地图上脱落，，，，，，，，飞向河面。。。。。。。。UU宝贝下意识伸手去抓，，，，，，，，脚下却打了个滑。。。。。。。。他顿时放松手，，，，，，，，稳稳抓住绳索。。。。。。。。树叶落在一片浮木上，，，，，，，，顺着水流慢慢飘远。。。。。。。。

UU宝贝没有跳进河里追地图。。。。。。。。他先吹响木哨，，，，，，，，叮叮飞到下游观察，，，，，，，，圆圆也从雨林赶来助忙。。。。。。。。各人用长树枝把浮木拨到岸边，，，，，，，，终于找回了银色树叶。。。。。。。。这个过程让UU宝贝领略，，，，，，，，激昂并不会让问题更快隐没，，，，，，，，；；；；；ぷ约骸⒆非笤郑，，，，，，，同样是解决问题的一部门。。。。。。。。

回声山谷里的胆怯声音

UU宝贝进入回声山谷后，，，，，，，，周围响起了各类声音。。。。。。。。“你肯定找不到种子。。。。。。。。”“你走得太慢了。。。。。。。。”“各人在等你。。。。。。。。」剽些声音从岩壁传来，，，，，，，，一遍又一遍地沉复，，，，，，，，听起来就像很多同伴在指责他。。。。。。。。

UU宝贝越走越急，，，，，，，，脚下被石头绊了一下，，，，，，，，书包里的水壶摔出裂缝。。。。。。。。他坐在地上，，，，，，，，眼泪在眼眶里打转。。。。。。。。叮叮想顿时慰藉他，，，，，，，，UU宝贝却吓酌手捂住耳朵，，，，，，，，致力分辨那些声音到底从哪里传来。。。。。。。。

他发现，，，，，，，，回声会把一句话造成很多句话。。。。。。。。山谷真正传来的声音只有风吹过洞口的呼呼声，，，，，，，，其他指责都来自岩壁的反射。。。。。。。。UU宝贝拿出木哨，，，，，，，，依照镇长奶奶教的步骤吹出短、短、长三声。。。。。。。。声音传到山谷深处，，，，，，，，竟然得到了一串清亮的回应。。。。。。。。

顺着回应走去，，，，，，，，UU宝贝发现一只受伤的幼蝙蝠被藤蔓缠住了同党。。。。。。。。幼蝙蝠通知他，，，，，，，，夜风把星光种子吹进了山谷最深处的石洞，，，，，，，，但石洞入口被落石挡住。。。。。。。。UU宝贝和同伴们没有转移最大的石块，，，，，，，，而是先算帐松动的幼石头，，，，，，，，再用木板搭成斜坡。。。。。。。。

石洞打开后，，，，，，，，各人没有看见发光的种子，，，，，，，，只看见一颗裂开的棕色果核。。。。。。。。UU宝贝有些绝望，，，，，，，，以为自己走了这么远还是失败了。。。。。。。。幼蝙蝠却说，，，，，，，，星光种子可能已经在黑奥凤抽芽，，，，，，，，真正必要寻找的不是一件物品，，，，，，，，而是可能让它持续成长的光。。。。。。。。

UU宝贝把手电筒对准果核，，，，，，，，幽微的绿色芽尖从缝隙里露出来。。。。。。。。那不是被偷走的宝贝，，，，，，，，而是一颗在成长的种子。。。。。。。。它必要泥土、水和各人共同关照，，，，，，，，不能一向锁在玻璃盒里。。。。。。。。UU宝贝终于懂得，，，，，，，，有些事件的价值不在于把原样带回去，，，，，，，，而在于援手它造成更好的样子。。。。。。。。

月光阅读会里的新约定

UU宝贝带着抽芽的星光种子回到彩虹镇时，，，，，，，，天色已经暗了。。。。。。。。镇上的同伴没有责怪他回来得晚，，，，，，，，反而围过来听他讲述雨林、石桥和回声山谷的经历。。。。。。。。UU宝贝也率直说，，，，，，，，自己已经胆怯、走错方向，，，，，，，，还差点为了追地图跳进河里。。。。。。。。

镇长奶奶把种子种在广场中央的花盆里。。。。。。。。圆圆带来柔软的泥土，，，，，，，，叮叮掌管网络露水，，，，，，，，幼蝙蝠则在树上挂起一串能反射月光的幼镜片。。。。。。。。各人依照星光种子的必要分工合作，，，，，，，，谁也没有把全数工作交给UU宝贝。。。。。。。。

夜幕降一时，，，，，，，，幼芽没有像原来的星光种子那样发出强光，，，，，，，，却在叶尖亮起了一点温顺的绿。。。。。。。。绿光照在故事书上，，，，，，，，固然不够照亮整个广场！！！！！！！，，，，，，，，却足够让坐在花盆旁的孩子读完第一页。。。。。。。。

UU宝贝提议，，，，，，，，从今以来月光阅读会不再只依附一颗种子。。。。。。。。各人能够每天给幼芽浇水，，，，，，，，纪录它长出新叶子的日子，，，，，，，，也能够在遇到难题时把自己的法子写进“成长幼册子”。。。。。。。。幼册子第一页写着三句话：先观察，，，，，，，，再行动；；；；；必要援手时要开口；；；；；做错以来愿意建改。。。。。。。。

《UU宝贝的成长奇遇记》的结尾没有把成长写成一次成功就实现的事件。。。。。。。。UU宝贝依然会胆怯，，，，，，，，依然可能弄坏器材、走错路、说出不够周全的话，，，，，，，，但他已经学会停下来思虑，，，，，，，，也学会向同伴伸手。。。。。。。。那颗幼芽在各人的照料下慢慢长高，，，，，，，，正像每一个孩子一样，，，，，，，，在一次次尝试中找到属于自己的光。。。。。。。。

亲子共读时能够问孩子什么

亲子共读《UU宝贝的成长奇遇记》时，，，，，，，，能够先让孩子说出UU宝贝遇到的三次难题，，，，，，，，再询问孩子最喜欢哪一个同伴。。。。。。。。这样的提问可能援手孩子复述情节，，，，，，，，也能把稳到故事中的合作、责任和感情变动。。。。。。。。

• 关于胆怯：若是你站在会摇摆的石桥前，，，，，，，，你会先做什么？？？？？？？能够疏导孩子说出观察环境、减轻职守、追求援手等具体法子。。。。。。。。
• 关于选择：UU宝贝为什么先援手圆圆，，，，，，，，而不是顿时赶路？？？？？？？能够让孩子理解指标和他人必要有时会同时出现，，，，，，，，必要比力轻沉缓急。。。。。。。。
• 关于犯错：地图差点掉进河里以来，，，，，，，，UU宝贝做对了什么？？？？？？？沉点不是要求孩子始终不犯错，，，，，，，，而是援手孩子学会；；；；；ぷ约骸⑷峡晌侍獠⒔ㄗ刀！！！！！！！
• 关于成长：星光种子为什么造成了幼芽？？？？？？？能够让孩子思虑，，，，，，，，成长不是把自己藏在安全的盒子里，，，，，，，，而是在关照、尝试和合作中逐步扭转。。。。。。。。

人民网校对：白晓(iz3aFheokR2jkPZP80yFHoy8DIAjz0iAWS)