妈妈装睡共同孩子趴趴，，，，，，，适合用在孩子复苏、感情不变，，，，，，，并且有成人全程护理的亲子游戏中。。。。。。。。妈妈能够先关上眼睛、放慢呼吸，，，，，，，让孩子尝试轻轻爬近、拍拍肩膀或唤醒妈妈，，，，，，，再用夸大但和善的反映回应孩子。。。。。。。。这个玩法能增长互动趣味，，，，，，，但不能把“装睡”当成真正休息，，，，，，，也不能在孩子趴在成人身上或靠近软床、枕头时脱离视线。。。。。。。。

安全做法取决于孩子的春秋、活动能力和趴卧地位。。。。。。。。婴儿进行俯趴操练时，，，，，，，应放在坚实、平展、没有枕头和被褥的地面上；；；；；；；会爬的幼儿能够进杏装唤醒妈妈”“爬过幼山”蹬孜戏，，，，，，，但不宜踩踏面部、颈部、胸腹部。。。。。。。。只有孩子出现呼吸不畅、作为失控、显著疲乏或抗拒，，，，，，，游戏就应立即终场。。。。。。。。

妈妈装睡共同孩子趴趴，，，，，，，先分清三种分歧场景

婴儿俯趴操练、幼儿膝行游戏和依偎互动，，，，，，，固然都可能被称为“趴趴”，，，，，，，但安全要求并不一样。。。。。。。。

分歧春秋和场景的铺排沉点

场景	适合的互动	重要风险	成人应做什么
不会爬的婴儿	在地垫上趴着看妈妈表情	口鼻被软物遮挡、颈部委顿	维持近距离观察，，，，，，，实时调整姿势
刚学爬的孩子	爬向装睡的妈妈并轻轻触碰	跌落、抓脸、压到身段	移开危险物，，，，，，，限造触碰区域
能不变行走的幼儿	玩唤醒游戏、找妈妈游戏	忽然跳扑、撞击头面部	提前注明轻轻碰，，，，，，，预防从高处扑下

先安插安全地面，，，，，，，振兴头“装睡”游戏

亲子趴趴游戏应铺排在坚实、平展、宽敞的地面上，，，，，，，而不是沙发边缘、成人床、软垫堆或凹凸不平的处所。。。。。。。。地面能够铺一张防滑游戏垫，，，，，，，但周围不要放水杯、玩具零件、充电线、塑料袋和容易被抓入口中的幼物品。。。。。。。。

• 成人地位：妈妈能够侧躺或仰躺在地垫上，，，，，，，脸部维持露出，，，，，，，预防把鼻口埋进枕头、被子或厚毛绒玩具。。。。。。。。
• 孩子地位：孩子从妈妈侧面或脚边靠近，，，，，，，不铺排从沙发、床沿或桌面上向下扑。。。。。。。。
• 服装选择：预防带有长绳、敏感装璜和易脱落纽扣的衣物，，，，，，，长发应单一固定。。。。。。。。
• 护理要求：成人必要维持复苏，，，，，，，手机放到一旁，，，，，，，不在游戏过程中真正入睡、脱离房间或戴上齐全断绝声音的耳机。。。。。。。。
• 功夫铺排：孩子刚吃完饭、困倦、发热、哭闹或身段不舒服时，，，，，，，不铺排翻滚、爬压和追赶作为。。。。。。。。

用四步设计孩子容易理解的互动流程

妈妈装睡共同孩子趴趴时，，，，，，，游戏流程应从静态观察起头，，，，，，，再逐步增长作为，，，，，，，预防一路头就让孩子跳扑或爬到成人胸腹部。。。。。。。。

第一步：用单一信号通知孩子妈妈在玩

妈妈能够先看着孩子说：“妈妈要睡一下子，，，，，，，你能够轻轻唤醒我。。。。。。。。”孩子春秋较幼时，，，，，，，不愿定能理解“假装睡觉”，，，，，，，因而必要共同眨眼、微笑或轻轻拍地面，，，，，，，让孩子知路这是游戏，，，，，，，不是真正失去意识。。。。。。。。

第二步：让孩子从轻触起头

孩子第一次参加时，，，，，，，能够只有求鼓掌臂、摸肩膀、拉衣角或叫名字。。。。。。。。妈妈不用立刻睁眼，，，，，，，能够用轻微翻身、鼻子发出声音、手指动一动等方式回应，，，，，，，让孩子维持兴致，，，，，，，同时削减孩子使劲摇摆、抓脸和拉头发的可能。。。。。。。。

第三步：参与固定回应和说话提醒

孩子把握轻触规定后，，，，，，，妈妈能够设置固定台词，，，，，，，例如“是谁在唤醒妈妈”“妈妈听见幼脚步了”“请用幼手，，，，，，，不使劲推”。。。。。。。。固定说话有助于孩子把兴奋感情和安全天堑联系起来，，，，，，，也能援手说话发展较慢的孩子理解轮流互动。。。。。。。。

第四步：在孩子靠近身段前设定禁区

孩子筹备趴到成人身上时，，，，，，，妈妈应提前注明“能够趴在旁边的垫子上，，，，，，，不趴脸和肚子”。。。。。。。。若是孩子依然忽然扑上来，，，，，，，成人应立即用手护住头颈，，，，，，，安稳地把孩子移到身侧，，，，，，，不用大声惊吓，，，，，，，也不把危险作为当作逗笑内容。。。。。。。。

孩子趴在妈妈身边时，，，，，，，哪些作为能够保留

幼儿趴趴互动能够保留轻触、仿照和寻找等低冲击作为，，，，，，，沉点是让孩子获得回应，，，，，，，而不是钻营作为越大越好。。。。。。。。

• 唤醒妈妈：孩子轻鼓掌臂或呼叫名字，，，，，，，妈妈睁眼后做出惊讶表情，，，，，，，再约请孩子互换角色。。。。。。。。
• 幼动物膝行：妈妈装作睡着，，，，，，，孩子在地垫上仿照幼猫、幼熊或幼乌龟，，，，，，，绕过妈妈身段前进。。。。。。。。
• 寻找声音：妈妈关眼发出柔和声音，，，，，，，孩子凭据声音找到妈妈的手或肩膀，，，，，，，预防让孩子触碰脸部。。。。。。。。
• 软垫隧路：使用切合安全要求的儿童膝行隧路，，，，，，，让孩子从妈妈旁边经过，，，，，，，不把成人身段当成攀爬架。。。。。。。。
• 轻轻盖毯子：只在孩子复苏、成人随时能移开毯子的情况下进行，，，，，，，毯子不挡住孩子头部，，，，，，，也不持续覆盖口鼻。。。。。。。。

成人胸腹部不应成为幼儿反复跳压或踩踏的地位。。。。。。。。即便孩子体沉不大，，，，，，，忽然冲击也可能造成疼痛、呼吸不适或失去平衡；；；；；；；对于刚做完手术、怀杂注腰背疼痛或有其他身段不适的妈妈，，，，，，，更应选择并排趴卧或坐姿游戏。。。。。。。。

孩子不共同、太兴奋或被吓到时怎么调整

孩子对装睡游戏的反映可能齐全分歧，，，，，，，有的孩子会笑着反复唤醒妈妈，，，，，，，有的孩子会不安妈妈真的睡着，，，，，，，甚至由于妈妈忽然睁眼而饮泣。。。。。。。。成人应凭据孩子的表情、声音和作为调整强度。。。。。。。。

• 孩子一向摇摆：终场假装睡觉，，，，，，，握住孩子的手示范“轻轻拍”，，，，，，，而后改成鼓掌游戏。。。。。。。。
• 孩子忽然胆怯：顿时睁眼、抱住孩子并注明“妈妈刚才是在玩，，，，，，，妈妈一向在这里”，，，，，，，临时取缔装睡环节。。。。。。。。
• 孩子一向扑压：把游戏转移到抱枕、软玩偶或膝行隧路上，，，，，，，通知孩子身段不能踩，，，，，，，垫子能够爬。。。。。。。。
• 孩子失去兴致：不强行耽搁功夫，，，，，，，能够改玩找色彩、传球或读图卡，，，，，，，预防把亲子互动造成遵从测试。。。。。。。。
• 孩子越玩越激昂：降低声音和作为幅度，，，，，，，铺排喝水、拥抱或安静翻书，，，，，，，让身段逐步复原安稳。。。。。。。。

“装睡”不能代替真正的睡眠安全

婴幼儿睡眠时，，，，，，，成人不能用装睡的方式判断孩子是否安全，，，，，，，也不能由于孩子趴在妈妈身边就一路进入睡眠状态。。。。。。。。婴儿睡眠区域应维吃旖整、清洁、没有松软被褥和遮挡物；；；；；；；孩子真正困倦时，，，，，，，应把孩子放回适合其春秋的独立睡眠空间，，，，，，，并持续遵循家庭已经选取的安全照护铺排。。。。。。。。

妈妈装睡共同孩子趴趴的主题是“复苏陪同、轻作为、可随时终场”。。。。。。。。只有孩子的脸部和呼吸始终可观察，，，，，，，活动区域没有跌落和窒息风险，，，，，，，成人明确通知孩子哪些部位能够碰、哪些作为不能做，，，，，，，短功夫的亲子游戏就能维持轻松而不失天堑。。。。。。。。

人民网校对：罗伯特·吴(ydsuijfkbwerugweiurqgweiuwqhbwe)