“满天星灭火宝贝”能够理解为一类面向儿童的消防安全故事或科普内容。。。。。。它借助可爱的角色、冒险工作和生涯场景，，，，，，，把正本抽象的消防知识讲得更容易记住。。。。。。它真正想通报的沉点，，，，，，，并不是让孩子成为“冲上去灭火”的幼英雄，，，，，，，而是让孩子知路：发现火情后要先保；；；；；；；ぷ约，，，，，，，实时呼救，，，，，，，拨打119，，，，，，，并依照安全路线撤离。。。。。。

若是你是通过“啄木鸟满天星灭火宝贝」匾到有关内容，，，，，，，能够把啄木鸟等卡通角色当成疏导孩子进建安全学问的切入口。。。。。。旁观故事时，，，，，，，家长应援手孩子分清动画情节与现实规定，，，，，，，尤其要强调家用灭火器不是玩具，，，，，，，儿童不能单独进入火场，，，，，，，也不能为了救物品返回危险区域。。。。。。

“灭火宝贝”最沉要的安全启迪

儿童消防教育首先要解决一个常见误区：看到火，，，，，，，不蹬宗必须自己灭火。。。。。。；；；；；；；鹗啤⒀唐透呶碌谋涠赡芗瓤？？？？？？，，，，，，，孩子不足判断危险领域和操作设备的能力，，，，，，，贸然靠近反而容易被烟雾、热气或点火物中伤。。。。。。

• 幼火也要先叫人。。。。。。发现烟、火或显著的焦煳味，，，，，，，应立即通知身边的大人，，，，，，，不能偷偷观察，，，，，，，更不能拿水或其他物品尝试处置。。。。。。
• 火情扩大就立刻脱离。。。。。。只有出现浓烟、火焰舒展、无法看清出口等情况，，，，，，，就不要停顿判断，，，，，，，先沿着安全通路撤离。。。。。。
• 逃生比急救物品沉要。。。。。。玩具、书包、手机和宠物用品都不能成为返回火场的理由。。。。。。
• 求助要说明显。。。。。。拨打119时，，，，，，，应尽量注明动怒地址、地点楼层、左近显著标志以及是否有人被困，，，，，，，并维持电话通顺。。。。。。

从故事场景意识三种常见火警风险

厨房里的油锅着火

油锅动怒时，，，，，，，最危险的做法是直接泼水。。。。。。水遇到高温油液可能迅速造成蒸汽，，，，，，，将点火的油滴带向周围，，，，，，，导致火势忽然扩大。。。。。。孩子看到这种情况，，，，，，，应顿时后退并大声呼救，，，，，，，不要端锅、不要移动燃气灶，，，，，，，也不要用湿抹布轻易覆盖。。。。。。成年人只有在距离安全、出口通顺且具备处置前提时，，，，，，，能力够采取相宜的初期措置；；；；；；；；不然应立即撤离并报警。。。。。。

电器或插座左近冒烟

电器动怒不能用水浇，，，，，，，也不应徒手拔插头。。。。。。孩子应先脱离带电设备，，，，，，，提醒成年人在安全前提下堵截电源，，，，，，，而后撤到室表或安全区域。。。。。。若是插座已经发出爆裂声、出现火花或浓烟，，，，，，，不要靠近查看。。。。。。平时也不要让插线板超负荷工作，，，，，，，不把多个大功率电器接在统一个插座上。。。。。。

衣服或头发被火点燃

这时不能驰骋，，，，，，，由于急剧移动会让火焰接触更多空气。。。。。。更安全的影象步骤是“停下来、躺下、翻滚”，，，，，，，并尽快呼叫成年人援手。。。。。。若是身边有厚沉衣物或毯子，，，，，，，成年人能够在确保自身安全的前提下援手覆盖火焰，，，，，，，但不要让孩子自己寻找工具而延误处置。。。。。。

孩子发现火情后能够记住的行动挨次

复杂的消防知识不容易被孩子一次记全，，，，，，，能够把“满天星灭火宝贝”的冒险工作综合成一套单一挨次。。。。。。家长和教员反复用同样的短句提醒，，，，，，，孩子在垂危时更容易做出正确反映。。。。。。

• 第一步：远离火源。。。。。。不要围观，，，，，，，不要拍摄，，，，，，，不要躲进床底、衣柜或卫生间深处。。。。。。能安全脱离时，，，，，，，应顿时向出口方向移动。。。。。。
• 第二步：大声呼救。。。。。。通知身边成年人“哪里着火了”，，，，，，，让大人迅速判断是否必要组织分散。。。。。。
• 第三步：实时报警。。。。。。由成年人拨打119；；；；；；；；若是孩子单独遇到火情，，，，，，，也应在已经处于安全地位后报警，，，，，，，不要为了打电话停在烟火左近。。。。。。
• 第四步：沿楼梯逃生。。。。。。高层构筑产生火警时通常不能乘坐电梯，，，，，，，应依照分散批示走楼梯，，，，，，，不推挤、不逆杏注不返回取物。。。。。。
• 第五步：到约定地址集中。。。。。。脱离构筑后不要再次进入，，，，，，，应到家人预先约定的地址期待盘点。。。。。。

若是逃生通路已经被烟火封住，，，，，，，不要强行穿越。。。。。。应进入相对安全的房间，，，，，，，关关房门，，，，，，，尽量反对烟气进入，，，，，，，同时通过电话、窗户或其他方式向表求救。。。。。。遇到烟雾时应尽量压低身段，，，，，，，预防深吸浓烟，，，，，，，但不能由于寻找湿毛巾而耽搁撤离。。。。。。

家长陪孩子看满天星灭火宝贝时，，，，，，，能够这样疏导

单纯看完故事，，，，，，，孩子可能只记住角色和情节，，，，，，，却没有把握真正的避险步骤。。。。。。家长能够在关键画面暂停，，，，，，，用现实问题援手孩子成立判断能力。。。。。。

• 把危险找出来：让孩子观察家中哪些处所可能引发火警，，，，，，，例如燃气灶、打火机、插线板、取暖设备和堆放杂物的阳台。。。。。。
• 把出口认明显：和孩子一路确认卧室、客厅到室表的通畅路线，，，，，，，注明遇到火情时不能只等电梯。。。。。。
• 把报警信息说一遍：教孩子记住家庭住址或幼区名称，，，，，，，知路119是火警电话，，，，，，，并明确不能为了好玩拨打报警电话。。。。。。
• 把集中地址定下来：可选择楼下远离构筑物和消防通路的地位，，，，，，，预防家人别离逃出表态互寻找。。。。。。
• 把“不能做什么”讲领略：不玩火、不点燃纸张、不触碰陌生电器、不靠近点火物，，，，，，，不把动画中的灭火作为当作游戏仿照。。。。。。

家庭演练应以熟悉路线和求救步骤为主，，，，，，，不要真的点火测试，，，，，，，也不要让孩子操作灭火器。。。。。。演练实现后，，，，，，，能够询问孩子“若是门表有烟怎么办”“若是找不到爸爸妈妈怎么办”，，，，，，，凭据回覆补充细节。。。。。。

几个容易混合的消防问题

看到很幼的火苗，，，，，，，也要顿时报警吗

孩子不必要自行判断火苗是否“够大”。。。。。。正确做法是先脱离危险区域并通知成年人，，，，，，，由成年人判断是否可能安全处置。。。。。。只有火势无法迅速节造，，，，，，，或者已经有大量烟雾，，，，，，，就应实时拨打119。。。。。。早报警可以为分散和接济争取功夫。。。。。。

用湿毛巾捂住口鼻就能穿过浓烟吗

遮挡口鼻只能在肯定水平上削减吸入刺激物，，，，，，，不能让人安全穿过浓烟，，，，，，，也不能代替撤离。。。。。。浓烟较大时，，，，，，，应寻找没有烟气的出口；；；；；；；；若是出口被封关，，，，，，，应留在相对安全的地位求救。。。。。。

出门后发现还有器材没拿怎么办

不要返回。。。。。。；；；；；；；鹁殖〉难唐臀露瓤赡茉诙坦Ψ蚰诓涠，，，，，，，回头取物会增长被困风险。。。。。。孩子应效率消防人员、教员或家长的指挥，，，，，，，在安全区域期待。。。。。。